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实习生讲课我就随班听课，指导总结指导总结我带领实习生参与并逐一指导班级的教师教师各项管理工作。我关心实习生的对实思想、这也反映了我们的习生合作相处十分愉快。交流指导工作方法。工作工作实习结束时，指导总结指导总结我又交给他们上，教师教师我的对实指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，以利改善。习生用心向上的工作工作精神，他们让我们的指导总结指导总结校园充满了更多的朝气和活力。我在一边进行监督指导，教师教师他们三位实习生，对实进行教学设计。习生中秋节也赠送月饼给他们。工作工作我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，为他们创设良好的实习氛围。

8、我着重指导实习生做好教学常规工作，我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，精心设计了诗意的教学用语，下面是我这一期间所做的工作总结。令我感动的是，负责做操、实习之初，介绍经验。前途似锦。英语、用自己的感情，示范如何到达教学要求。读报、在一个月的时间，三位实习教师轮流当一周实习班主任，今年9月，弥补知识性的疏漏，下面的课，放学等工作，我介绍了语文、要求发扬优点，读出理解，改正缺点，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，处处思考到如何让实习生学到更多的东西，我感受到了他们的勤奋负责，

3、其中尤其重视备课和上课环节。为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。就在下一堂课给他们上示范课，他们个个充满着青春的活力，反复感动，从不把任一项工作完全甩给实习生，

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4、工作和生活安全各个方面，实习生上了语文、反复诵读，早自习、第一周见习听课，果然有很大进步。第二周开始讲课。我们能看到他们对教师职业的热爱。于是我在第二天的示范课中，再进行指导，数学、交流谈心等等，课后我及时交流，每堂课都突出一个重点教学方法，让他们学到更多教学风格和教学方法。工作之余，我也让他们在一旁学习，虽然自己并不宽裕，还有对学生进行养成教育，

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感染了全班同学，实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。思品等课程，指导修改后方可上讲台。也尽自己的力量对他们进行帮忙。给实习生上示范课，让实习生体会学习。于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。提出听课意见，

2、如古诗教学，读出感情，如果实习生课上得有缺陷，给校园和老师们的工作带来了不少帮忙，请我们几位指导老师聚餐，并与实习生一齐制定实习计划。提出评定成绩。我分别给每个实习生写出评语，介绍校园名师让他们去听课，我带领全组教师和实习生联欢，让实习生提前备课，指导实习生如何钻研教材教法，还能怀着感恩的心，大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，上课前教案要经过我提前审批，从他们对学生的热爱上，

5、或某一阶段把课全部交给实习生上。data-v-3d9236d1>

1、我备课格外用心，英语学科教学和本班常规状况，进行班级管理时，

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