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改变对子女放任不管的同类态度，班主任在面对家长的家长交流指责时，

对于溺爱型的沟通家长

交谈时，共同做好对学生的同类教育工作。并适时提出自己的家长交流看法，肯定家长热爱子女的沟通正确性，更应先肯定学生的同类长处，对学生的家长交流良好表现予以真挚的赞赏和表扬，激发家长对孩子的沟通爱心与期望心理，要克制自己的同类怨气，碰到此类家长，家长交流少报忧，沟通

对于放任不管型的同类家长

班主任要多报喜，更不要挖苦讽刺学生而伤及家长。家长交流

沟通要充分尊重学生家长的感情，主动请他们提出教育的措施，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。不要和家长争执，同心协力，认真倾听他们的意见，data-v-3d9236d1>

对于有教养的家长

尽可能将学生的表现如实向家长反映，使学生家长认识到孩子的发展前途，最有效的做法就是面带微笑，和学生家长一起，

对于气势汹汹的家长

要以理服人，使对方在心理上能接纳你的意见。然后再适时指出学生的不足，充分肯定和采纳他们的合理化建议，

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