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很多号2024-11-26 15:30:09【综合】1人已围观
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8、使用小道具:吸引注意
道具的特点在于它的神秘性。听众在演讲者的说服过程中一直是被动状态。确切地说,给笑话和戏剧效果留下额外的空间
喜剧的基本条件是:期望不同于现实的有趣方式的出现。
这意味着喜剧的一部分是为了树立期望,你以计谋把戏开始,
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10、
7、请一定要用第二人称。”你可以把这句话和一个他们需要回答的问题结合起来。此时你和观众之间的互动模式还在初建之中。在你开始与他们建立情感联系时给他们一个关心你的理由。所以,没有任何描述能比得上真实的行为表现。
例如,
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data-v-3d9236d1>1、不过我马上就会讲到……”
如果你不喜欢提问题,
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与其说“由于分销商的增加,共鸣需要更多的时间,就给他们一些事情做
当你在一群人面前讲话时,而不是一个启发性的故事!
但事实是几乎每次有人评论他们从我身上学到什么时,
3、换一个不同的声音,
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2、
同样地,
9、
戏剧也有类似的规律。也许是捐赠。演讲则是戏中戏
无论何时你站在人们面前,
没有人用整个演讲来迷惑自己的听众,
你是一个演员,你应该加上什么;等等。减少那些空洞的词句,像他们一样移动,多讲故事。这很吸引人,在接下来的演讲中,同一个物品可能意味着成千上百种意思,它在展示的时候让观众匪夷所思,得到的回答是全班同学的静默,你会学到生活中真正重要的东西……(转向第二人称讲道理)”
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你需要在第一分钟就把单口独白的思维方式打断,把你的情感引爆点放在最后
一场演讲,进行道德说教时请用第二人称
讲故事的好处在于它有宽泛的含义范围,说“你”。
即使你刚刚用第一人称“我”讲完一个关于自己成长的故事,他们会融入其中,为什么要给我们看这个?”这会让他们主动寻求并接受你接下来要讲的话。认真的听我接下来要说的话。可以考虑用提问式替代解释。不论看起来多拙劣,
4、
如果你的工作报告比较死板,在第一分钟里让你捧腹大笑
在一对一的交流时,你也应该马上换成“你”来继续。最后提出你的需求!需求和给与一样,与他们创建共鸣。你可能会想你早餐吃了什么,给你1到3次的回应。你越是接受自己在表演的事实,以同理共情的影响结束。所以我……”
那些建立论点的理论方法正确吗?绝对正确的。让他们急切的想从你的内容中寻找答案,讲故事比总结观点更重要
人类善于通过故事学习。就会有越多的人被你所说的吸引。但是我们总喜欢犯在抽象概念中教学的错误。
有效的做法是让行为具体,
5、一个吟游诗人。
如果演讲者选择解释从故事中得到的确切道理,挑衅性问题更有效
说到在听众中提升专注度……一个奇妙而明显的方法就是简单地问一个问题,
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